15 и 16 ноября состоялся VII Санкт-Петербургский международный культурный форум. В рамках этого масштабного мероприятия было организовано ток-шоу «Социокультурная инклюзия: Как дать людям с ограниченными возможностями здоровья безграничные возможности в культуре». В разговоре участвовали представители театров и музеев, работающих в этом направлении. Также прошел показ спектакля «Гроза – среда обитания», где на одной сцене выступали студенты школы «Инклюзион» и профессиональные артисты и музыканты. «С каждым годом в рамках Культурного форума растёт внимание к проблемам доступности, к инклюзивным проектам. Это очень заметно и по количеству мероприятий, и по интересу участников и жителей города. Наша задача в этом году - поделиться опытом работы наших региональных школ, показать конкретные и во многом уникальные техники обучения слепоглухих актёров и развития их потенциала. АНО «Инклюзион» подготовила методическое пособие, в течение двух дней мы организуем лекции и мастер-классы, в том числе с участием зарубежных специалистов инклюзивного театра. А чтобы не быть голословными показываем «Грозу». Конечно, всё это было бы невозможно без поддержки наших партнёров - компании Филип Моррис, Фонда «Искусство, наука и спорт», Фонда президентских грантов», - подчеркнул президент благотворительного Фонда поддержки слепоглухих «Со-единение» Дмитрий Поликанов. «В рамках реализации долгосрочного подхода, направленного на помощь тем, кто в этом больше всего нуждается, в 2017 году наша компания начала сотрудничество с фондом «Со-единение». Работа фонда «Со-единение» является для меня примером высокопрофессиональной, системной социальной деятельности. Нам очень приятно, что финансовое участие компании позволило фонду осуществить важные проекты, о которых сегодня шла речь. Мы гордимся нашим сотрудничеством и выражаем свою готовность и дальше поддерживать деятельность фонда. Сегодня мы подписали меморандум о создании ресурсного центра для людей с одновременным нарушением слуха и зрения. Этот центр будет открыт в следующем году в Ломоносовском районе Ленинградской области и станет реабилитационный центром для слепоглухих людей, проживающих на северо-Западе России», - отметил Сергей Слипченко, вице-президента по корпоративным вопросам аффилированных компаний "Филип Моррис Интернэшнл" в России. На ток-шоу, которое проводили фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» и Центр реализации творческих проектов «Инклюзион», при поддержке компании "Филип Моррис Интернэшнл", в Главном Штабе Эрмитажа, эксперты говорили об опыте, достижениях и трудностях российских регионов на пути к созданию доступной среды для людей с различными особенностями развития. В формате круглого стола специалисты обсудили возможности получения образования по творческим специальностям, профильное трудоустройство и адаптацию произведений культуры для людей с разной категорией инвалидности. Сегодня интерес к инклюзии со стороны культурных и досуговых учреждений возрастает. Благодаря созданию многофункциональных арт-центров и объединению различных видов искусства, добавление инклюзивного формата органично вписывается в работу учреждений и способствует не только интеграции в общество людей с инвалидностью, но и повышению общего уровня культуры и толерантности. Ксения Дмитриева, руководитель программы поддержки людей с нарушением зрения «Особый взгляд»: «Для нас очень важно создание инклюзивной социокультурной среды, что является одним из приоритетных направлений деятельности программы «Особый взгляд». Проблема доступной культурной среды для людей с ограниченными возможностями стоит как никогда остро, особенно в свете активной государственной социокультурной политики по защите прав инвалидов. Необходимо обеспечивать информационную доступность творческих мероприятий. Также важно обращать внимание на образовательные программы и семинары, которые не только позволяют делиться опытом организации инклюзивных постановок, но и совместно развивать доступную среду и предоставлять равные возможности людям с разными особенностями здоровья». Фонд «Искусство, наука и спорт» совместно с фондом поддержки слепоглухих «Со-единение» в рамках проекта «Инклюзион. Школа» в 2017 году открыл инклюзивные театральные школы в Новосибирске и Казани, в них обучаются люди с особенностями развития. Один из главных принципов инклюзивной школы – поиск взаимодействия и совместного существования на сцене актеров с разными возможностями. В школе учатся самые разные студенты: с нарушением зрения и слуха, с ментальными и физическими особенностями. На уроках ученики с иными возможностями занимаются вместе с профессиональными актерами или студентами театральных ВУЗов. Итогом первого года обучения стала постановка, которая показала, что профессиональный художественный инклюзивный театр возможно создать при постоянном развитии творческого потенциала инклюзивных актеров. Участники должны иметь возможность представить свою работу публике. 15 ноября в Драматическом театре «На Литейном» состоялся показ театральной постановки «Гроза – среда обитания» по мотивам пьесы А. Островского. Это отчетный спектакль московской инклюзивной театральной школы Центра творческих проектов «Инклюзион» Фонда поддержки слепоглухих «Со-единение». «У пьесы Островского «Гроза», на мой взгляд, несчастная судьба. После статьи Добролюбова «про луч света в темном царстве», главную героиню только так и воспринимали и считали, что она рвется к свободе и протестует против устоев и невежества своего окружения. Хотя Островский описывает, прежде всего, силу женской души во всей непредсказуемости, открытости, страстности и беззащитности. Мы адаптировали текст пьесы к современным реалиям, к особенностям восприятия наших студентов и назвали спектакль так: «Гроза - среда обитания», - рассказывает режиссер спектакля Михаил Фейгин. Занятия в школе идут уже на протяжении 1,5 лет, в программу обучения входят базовые учебные театральные дисциплины, а также дополнительные предметы, направленные на раскрытие творческого и личностного потенциала людей с особыми потребностями, на их саморазвитие и образование. Кроме этого, режиссером и педагогами школы разработаны авторские курсы, дающие возможность равного усвоения учебного материала разными категориями учащихся. Так, например, при работе с пьесой Островского «Гроза», режиссер и тифлосурдопереводчики адаптировали текст специально для глухих и слепоглухих студентов. Это позволило использовать жестовый язык в постановке и включило в рабочий процесс одну из основных категорий студентов. Образовательный семинар и показ спектакля «Гроза – среда обитания» являются частью масштабного благотворительного проекта «Три в одном: инклюзивный театр как средство реабилитации, социализации и просвещения», ставшего победителем первого конкурса Фонда президентских грантов