Войти
Интересно:


Смешные и мудрые цитаты детей с аутизмом: в Самарском Центре развития социального интеллекта собирают афоризмы подопечных

Смешные и мудрые цитаты детей с аутизмом: в Самарском Центре развития социального интеллекта собирают афоризмы подопечных Фото: Центр развития социального интеллекта

Эти ребята родились без заложенного в психику умения взаимодействовать с людьми. Им приходится учиться общаться теми способами, что приемлемы в обществе. Но при этом они порой удивительно точно описывают слова и ситуации, как даже не всякий взрослый догадался бы объяснить. А их фразы иногда могут больше рассказать о том, что такое аутизм, чем формулировки из энциклопедий, сообщает портал «Открытые НКО». 

Аутизм — это когда ты заперт внутри своей черепной коробки. Это написал не ученый и не известный психиатр. Это написала еще ребенком Соня Шаталова из Москвы, девочка с аутизмом. Она не может говорить и долго училась выполнять даже элементарные бытовые вещи, например, держать ложку. Но при этом София могла дать удивительно четкие определения словам. Письменно. Про «особенного» ребенка, которая писала, что «ветер — это воздух, который не знает покоя» или «мудрость — мера между мало и много», много писали СМИ. Стихи Сони читали известные артисты, например, Евгения Симонова.

Соня особенная, но не единственная, кто может благодаря или вопреки своему диагнозу, видеть порой больше других. В Самарском Центре развития социального интеллекта уже несколько лет обучают детей с ментальными нарушениями развития общению. Психологи, игротерапевты, специалисты по альтернативной коммуникации собирают коллекцию цитат своих подопечных. Фразы ребят иногда могут больше рассказать о том, что такое аутизм, чем формулировки из энциклопедий.

— Представленные цитаты — это маленькие мудрости детей, которыми они делятся друг с другом в группе общения и иногда радуют взрослых своей точностью изречений или наивной искренностью, — говорит психолог Центра развития социального интеллекта Иван Титков.- Порой дети делают нам настоящие подарки — совсем недавно один мальчик презентовал мне новую метафору старости: «Сегодня вспоминал своего дедушку». Я спрашиваю: «Сколько ему лет». Мальчик отвечает: «Он очень старый — он ходил с нокией».

Конечно, такие цитаты появляются не сразу. За умением выражать свои мысли и делиться ими с окружающими стоит большой труд родителей и специалистов. Ведь некоторые дети, которые приходят в Центр, вообще не разговаривают.

Есть и такие, кто научился коммуникации — то есть передавать информацию, просьбы, но не общению — передавать смыслы, чувства, настроения.

— То, чем мы занимаемся на групповых и индивидуальных занятиях, можно назвать «магией общения особенных детей», — говорит Иван Титков. — Часто родители приходят к нам с запросом — «Хочу, чтобы ребенок научился общаться». Но тут нужно учитывать, хочет ли этого сам ребенок. Бывает, что нет, и это не значит, что он ленивый. Просто тот уровень общения, что сложился в семейном круге, его полностью устраивает. Нужна определенная мотивация, чтобы запустить более широкий спектр социального взаимодействия.

Такую мотивацию детям с аутизмом общественники дают при помощи картин, игр, в том числе настольных. В сентябре 2021 года при поддержке Фонда президентских грантов стартовали занятия в группах в рамках проекта «Особые дети. Формирование способности к коммуникации».

 

На курс взяли в том числе, самых «тяжелых» детей, тех, кого обычно неохотно принимают в другие социальные проекты — ребят с серьезным недоразвитием высших психических функций.

 

На занятиях детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями будут учить понимать поведение других и выстраивать адекватную собственную модель поведения, соотносить свои действия со своими эмоциональными состояниями.

— Единственный непобеждённый чемпион мира по шахматам — Алехин часами наблюдал за игрой новичков. Иногда он замечал за ними потрясающие сильные ходы. Примерно так и мы, — размышляет психолог Иван Титков, — когда общаемся с нашими особыми детьми, то подобно шахматному королю, сталкиваемся с их неожиданными и интересными размышлениями о жизни и о самих себе.

— Иногда мы можем помочь детям развить эту мысль до нахождения их личного смысла или жизненной установки, иногда просто наслаждаемся общением с ними и складываем в копилку их замечательные изречения, — говорит Иван.

Оставить комментарий

Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.

Цикл документальных фильмов «Восхождение»

«
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
»